вторник, 20 августа 2019 г.

Летнее чтение в Дюдикове «Лето, книги, я – друзья!»

Каникулы почти пролетели, дождливое лето, с одной стороны, лишило ребят многих уличных развлечений, но с другой позволило чаще встречаться под крышей библиотеки. Экспресс-опрос «По страницам прочитанных книг» помог школьникам ещё раз вспомнить те произведения, которые им необходимо было прочесть за летние каникулы. Опираясь на помощь друга, ребята легче справились с цитатами, вспомнив и название рассказов и их авторов, а заодно ещё раз повторив прочитанное. 



Прошёл в библиотеке урок доброты «Будь человеком, человек», был он посвящён природе, а так же всему, что её окружает. Вспоминая правила поведения в лесу, на улице, в общественных местах, основной акцент обращался на то, что ресурсы природы не безграничны и для того, чтобы и следующие поколения людей могли видеть её разнообразие, нам необходимо беречь её, относиться к ней человечно. 
Различные викторины тоже практикуются в период каникул – они и способ проверить знания ребят в разных областях литературы, и прекрасное развлечение. Порой ответ на вопрос озвучивается быстрее, чем он дочитывается до конца, а иногда приходиться подумать, пошевелить серыми клеточками. 
Ну и как же без творчества! Таланты ребят разнообразны, поражает их способность за короткий период создать маленькие шедевры. Делимся и с вами некоторыми работами: выглядит мило и талантливо! 
Хочется поблагодарить посетителей библиотеки, за то, что они были не только равнодушными прохожими, но активными участниками наших мероприятий! Спасибо вам друзья, можно было бы поблагодарить поимённо, но вдруг кто-то забудется, а обижать никого не хочется. Особая благодарность ребятам из деревень Дюдиково и Коверниково. 
Успехов вам в новом учебном году и ждём вас на каникулах!
 Людмила Колачева

понедельник, 29 июля 2019 г.

Самые умные животные

На нашей планете живет огромное количество прекрасных животных. Ученые уже на протяжении долгого времени пытаются определить, кто же из них самый умный. Оказывается, в десятку «самых умных» животных на 10 место попала крыса.
Существует множество примеров её необычайной сообразительности. Вот самый более известный из примеров: крысы крадут яйца, не разбивая их. Чтобы не повредить скорлупу, они делают так: одна крыса ложится на спинку, закатывает мордочкой куриное яйцо на свой живот. В это время другая «сообщница» хватает ее за хвост и тащит в нору. Коллективный разум помогает крысам заранее покинуть обреченный корабль. Крысы предчувствуют землетрясения и покидают город за день-два до толчков.«Назначенные» вожаком разведчики пробуют отравленные приманки и подают остальным сигнал SOS и бегут в свою норку и пьют воду, пытаясь промыть себе желудок. Вот почему так трудно от них избавиться. Осьминог — одно из самых умных морских существ. Он может разрешать головоломки, ориентироваться в лабиринтах и обладают кратковременной и долгосрочной памятью и строить себе домик из камней с помощью щупальц.
При охоте могут отнимать добычу. Ученые установили, что осьминоги поддаются дрессировке. Они отличают маленький квадрат от крупного, прямоугольник, показанный вертикально и горизонтально, белый круг от черного, крест и квадрат, ромб и треугольник. На 8 месте находится голубь. Голубей в большом количестве можно встретить во всех крупных городах, и большинство из нас считает этих птиц «дурными» созданиями, путающимися под ногами.
Всегда ценились полезные навыки голубей. Например, способность этих птиц находить путь домой и быстрый полет сделали возможным использование их для передачи почты. Исследования показывают, что белки прекрасно ориентируются в пространстве, обладают незаурядным интеллектом и феноменальной памятью, могут думать и анализировать, поэтому они находятся на 7 месте.
Свиньи, на самом деле, являются очень умными животными, поэтому и занимают 6 место. Домашние или дикие, они известны своей способностью приспосабливаться к различным внешним условиям. Благодаря высокому интеллекту свиньи сильно подвержены стрессам: они страдают, тоскуют и сопереживают. Не надо говорить поросенку, что его скоро съедят: он может заболеть.
Вороны — это необычайно умные животные и занимают 6 место в "умной таблице". Ученые полагают, что их способности к аналитическому мышлению очень велико. Вороны приспособились к жизни рядом с людьми. Вороны с нами не выживают, они процветают. На планете они есть повсюду. И на всей территории вороны встречаются не дальше 5 км от человеческого жилища.
Слоны — это не просто неуклюжие гиганты с большими ушами и хорошей памятью на 4 месте. Слоны умеют демонстрировать свои эмоции , как положительные, так и отрицательные. Их «мимика» складывается из движений головы, ушей и хобота, которыми слон может выражать всевозможные, зачастую тонкие, оттенки хорошего или плохого настроения.
Человекообразные обезьяны считаются самыми умными существами на Земле после человека. Самки остаются со своими детьми на протяжении многих лет, обучая их всему необходимому для выживания в лесу. Например, орангутанги, занимающие 3 место, ловко используют листья в качестве зонтиков от дождя, или запоминают места, где в разное время года плодоносят деревья.
Дельфины, которые на втором месте среди умных животных, умеют использовать орудия, что является признаком наличия интеллекта. Так, исследователи наблюдали за самкой дельфина, которая учила своих детей искать пищу, предварительно надев на нос морскую губку, чтобы не пораниться и не получить ожог от рыбы-камня, имеющей ядовитые шипы на спине.
На первом месте по интеллекту - шимпанзе. Эти человекообразные обезьяны являются лидерами по использованию орудий и было зарегистрировано более 20 случаев применения этими животными 26 различных орудий, от каменных молотков, до палочек для добывания термитов. Много раз шимпанзе с помощью копий охотились на других позвоночных животных, а всё это поразительно напоминает ранние шаги человека разумного на его пути превращения в ловкого охотника. Шимпанзе способны узнавать себя в зеркале, а не видеть в нем другую особь.
Обо всем этом и о многом другом мы и рассказали ребятам из летнего оздоровительного лагеря.

пятница, 26 июля 2019 г.

"Книжка своими руками" с настоящим художником.

Мастер-класс "Книжка своими руками" прошёл в детской библиотеке. Нашим гостем и ведущей стала писательница, художник-иллюстратор Дарья Герасимова. Второе лето Дарья Сергеевна приезжает отдыхать в Весьегонск и встречается с читателями детской библиотеки.
Рассказав ребятам о том, как простая точка может превратиться в любое существо или неведомого зверя, художница предоставила ребятам свободу выбора и творчества. Библиотекари подготовили все необходимые материалы для творчества - цветную бумагу, ножницы, фломастеры, клей.
Дети придумывали каждый свою историю и тут же воплощали её в жизнь. В результате получились оригинальные, неповторимые книжки.о космосе, семье, котах и крокодилах, зайцах и геометрических фигурах.

Завершающим штрихом был заголовок книги.

У ребят они тоже были очень индивидуальные и необычные. Можно сказать, что буйство фантазии и воплощение её через творчество состоялось.
  На память каждый присутствующий смог получить автограф на собственных книжках и фото на память!




День дружбы

Дружба – одно из самых важных взаимоотношений в детстве. Или, как сказано в книге современной писательницы Валентины Дёгтевой «Тайна шоколадных зайцев»: «В детстве крепче всего дружится». Поэтому мы решили провести настоящий день дружбы для школьного летнего лагеря в библиотеке.
Начали мы наш праздник с приветствия. Расспросив ребят о том, как они здороваются друг с другом, с помощью игры «Доскажи словечко», вспомнили и другие вежливые слова.
Викторина «Книжные друзья» помогла вспомнить любимых героев - кота Леопольда, дядю Фёдора, Винни Пуха, Малыша и Карлсона, Бременских музыкантов и других.
                                                    

 Небольшой обзор книг позволил познакомить наших читателей с современной литературой. О необычной истории дружбы девочки и волка Бубы узнали ребята из книги Анастасии Строкиной «Совиный волк»; о том, что настоящим другом может стать бродячий пёс и тогда всё вокруг меняется в лучшую сторону - из книги шведской писательницы Фриды Нильсон (она так и называется «Джаггер, Джаггер! Для тех, у кого нет друзей»).
На мой вопрос: можно ли дружить с драконом, ребята ответили утвердительно. Хотя они ещё не знали сказку Кеннета Грэма «Дракон-лежебока». Благодаря отличным, эмоциональным иллюстрациям современного художника Максима Митрофанова, рассказывать про неё было одно удовольствие!
Читая рассказы Наталии Волковой «Как мы с Глебом подружились» и «ОМГ», из книги «Чур, я вожу!», ребята очень веселились, а в какие-то моменты слушали, открыв рот. 
После книжного обзора наступило время проверить себя на качества настоящих друзей. Это можно сделать легко с помощью игры. 
Музыкальные и спортивные игры «Друг к дружке», «Не разлить водой», «Обнимашки» очень понравились ребятам! Они помогли понять суть командной игры, поддержки напарника и важности доброжелательного отношения друг к другу.



  В заключение встречи две команды читателей нарисовали свои дома дружбы и посмотрели мультфильм по стихотворению Юнны Мориц «Большой секрет для маленькой компании».                                                                           

среда, 10 июля 2019 г.

Уроки Светофора

Прекрасное время года лето,
но в это время в Весьегонск приезжает много гостей из других городов, и многие из них едут на своих машинах. Движение на дорогах увеличивается.
Именно поэтому мы решили напомнить нашим читателям о правилах поведения на дороге. Ребята отвечали на вопросы викторины о дорожных знаках, о правилах пешехода, о правилах поведения в общественном транспорте.

Герои любимых мультиков

Мультики знают и любят и взрослые, и дети. Сегодня у нас в Детской библиотеке в гостях дошкольники и первоклассники, которые отдыхают в оздоровительном летнем лагере.
Они с удовольствием отвечали на вопросы многих викторин: узнавали героя по картинке, узнавали мультфильм по кадру из него и по музыке, звучавшей в мультике. А потом с удовольствием смотрели фрагменты мультфильмов, созданных по книгам: «Волк и теленок»,
по книге М. Липскерова
«Как волк теленочку мамой был»,
«Приключения капитана Врунгеля»
по книге А. Некрасова.
Ребята с удовольствием рассматривали картины, подаренные нам Корниловой Дианой из 1-В класса. Она собрала и закрепила пазлы по мультфильмам. Они украсили нашу выставку.

понедельник, 8 июля 2019 г.

Плывет, плывет кораблик…

С древних времен корабли переправляли по воде людей и перевозили грузы.
Кроме грузовых кораблей были и корабли военные, которые охраняли морские рубежи государств. Древние корабли приводились в движение веслами или парусами, если дул попутный ветер.
Древний Египет был ведущей морской державой и первыми судами стали из папируса,
а позднее из кедра, привезенного из Ливана.
Ослабла власть Древнего Египта и на море главными стали финикийцы. Они построили биремы и установили на них 2 ряда весел.
Древние греки построили триремы- более бысроходные суда с тремя рядами весел. Основным боевым действием кораблей в то время был таран, когда своим кораблем моряки пытались потопить корабль противника.
Древний Рим процветал. Его флот двигали рабы,привезенные из Африки и прикованные цепями к веслам на галерах,
а народ веселили гладиаторы, сражающиеся с тиграми, львами и пантерами в Колизее.
В 1570 году самым огромным судном считается галеон.
После изобретения пороха, на корабле установили пушки. Их обслуживали канониры.
В Древней Руси тоже был свой флот. Русские ладьи были небольшими, но вместительными и пригодными, как для боя, так и в мирных целях.
Если кончалась водная гладь, то ладью в другую реку перемещали волоком, то есть на себе,
или использовали хитрый ход.
Петр 1, став царем, заменил ладьи
на более совершенные, по тем временам, корабли
и построил их в Переяславле, Архангельске и Оренбурге.
К 30-м гг. XIX в. на парусных судах начали устанавливаться паровые двигатели для усиления их мощности в океанских плаваниях. Британский инженер Изамбэрд Кинг дом Брюнель взялся за создание еще большего парохода из металла.
Таковым стал «Грейт Истерн», который работал на угле и его двигала вперед паровой двигатель. Он был спущен на воду в 1858 г.
В России паровой двигатель на судах применил Нахимов П.С,
когда увидел прогулочный кораблик. За шум его назвали «грахотунчиком». Он закоптил своей трубой лица и платья дам, отчего те плакали и сказали, что кораблик плохой, а будущий адмирал увидел в «грахотунчике» будущее русского флота.
К концу 1830 г. для деревянных парусных кораблей возникла новая угроза — разрывные снаряды вместо ядер. Деревянные корабли были не способны выдержать такой обстрел. Требовалась бронированная защита, и в результате в 1860 г. французский и британский ВМФ создали новые военные корабли, защищенные броней, — броненосцы.
У России тоже были такие корабли. В историю вошел легендарный крейсер "Варяг", с израненной командой, но не сдавшейся врагу.
Для перевозки людей были использованы специальные пассажирские корабли. «Титаник» был оборудован двумя паровыми машинами и паровой турбиной. Лайнер мог развивать скорость до 23 узлов (42 км). Корпус судна был изготовлен из стали. Трюм и нижние палубы разделялись на 16 отсеков переборками с герметичными дверями. При повреждении днища попаданию воды в отсеки препятствовало двойное дно.
В ночь с 14 на 15 апреля 1912 года во время первого рейса потерпел крушение в северной Атлантике, столкнувшись с айсбергом и унесло с собой под воду 1496 человек..
До 1954 года «Россия» ходила, в основном, на Крымско-Кавказской линии (Одесса — Батуми), где пользовалась огромной популярностью у отдыхающих и часто брала на борт ещё дополнительно до 200—250 (а при необходимости до 500) «палубных» пассажиров, которые ночевали в шезлонгах на прогулочных палубах, не имея собственных каютных мест.Позже судно стало выходить в отдельные спецрейсы на Кубу, в страны Западной Африки, обеспечивало доставку участников на Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Гаване в 1978 году. В 1962 году, во время Карибского кризиса, «Россия» увозила личный состав советского ракетного полка с Кубы. В 1978 «Россия» перевозила на Кубу участников Всемирного фестиваля молодёжи и студентов по маршруту Одесса — Алжир — Гавана.
Сейчас в России используются суда на подводных крыльях
и воздушной подушке.
По небольшим речкам ходят «речные трамвайчики».
Рассказ о кораблях прозвучал в преддверии Дня речного и морского флота.
Все это узнали ребята из оздоровительного лагеря.